进入10月、11月以来，集团教材部结合深入学习实践科学发展观活动，联系教材出版工作实际，与各教材原创出版社集中开展了各种形式的2008年度教材使用回访调研工作。
    人民教育出版社是集团重要的战略合作伙伴，其出版的中小学教材在浙江市场较大。11月3日—7日，集团和人民教育出版社相关人员就人教社基础教育国家课程标准实验教材的质量、管理和服务情况等对杭州、宁波、金华、衢州四地市进行了专题回访调研，先后召开各类座谈会10余次，参加的教育部门人员有100多人。这次回访得到省教育厅教研室、课改办的大力支持，各地市教育部门领导高度重视，基教、教研等部门和学校，都对调研工作给予了积极支持与配合，主要负责人直接参与组织协调，与会老师、教研员、校长、书店经理等都从不同视角对现行中小学教材的编写内容、书目征订、印制、销售工作等提出了许多中肯且有建设性的意见、建议，他们认为教材出版者与使用者零距离的学术沟通形式有助于编教学互动、提高教材质量，希望集团和出版社多为基层教育工作者提供这样的机会。
    目前我集团与16家教材出版单位在中小学教材出版方面有合作关系。10月以来，除人教社外，外语教学与研究出版社就中学英语教材适用性特点对衢州、金华、嘉兴进行了教学回访；广东出版集团对丽水、温州、衢州展开“新课标实验教材使用效果回头看”研讨活动；人民音乐出版社在宁波、金华等地进行了面向一线教师的音乐新课标实验教材教育思想巡回讲座；湖南出版集团在义乌召开了全国性湘版教材现场展示会；中国出版集团、人民出版社在杭州萧山举办有浙江省各级教研员、特级教师、优秀教师参加的高中历史教材教学座谈会；华东师大出版社也对宁波进行编印质量专题重点回访。在回访过程中，各原创出版社调研组都由社领导带队，充分体现了其对教材使用和市场维护工作的关注与重视。
    通过年度回访调研，我们进一步了解了浙江各地师生对中小学教材的使用意见建议，以及他们的需求，明确了今后教材工作的努力方向。教材回访调研期间，我们还就教育部主流教材建设、循环教材使用动态、教育改革发展趋势等相关热点问题和基层教育工作者进行了交流、探讨。