浙教版“健康与幸福丛书”作为教材成功进入中小学课堂的结果来之不易。该丛书作为一套来自美国的中小学教材，它着重阐述了十项生活技能，涉及心理和情绪、家庭和社交、成长和营养、健康和安全，可操作性极强，对我国当前中小学教育改革具有较大的现实意义和借鉴价值。为做好该套书的发行，浙教社利用多种形式和渠道努力宣传和推广，不断摸索销售突破的新路。2012年3月，获知上海闵行区教育局领导在看过该书后感到极具启发意义，有意在该区部分中小学试点开设“健康与幸福”课程，浙教社中学教育出版分社社长邱连根多次赴上海与闵行区教育学院就课程的开设及教材的使用进行交流和洽谈，并协助起草了《闵行区中小学试点实施〈健康与幸福〉课程方案（初稿）》。在5月份召开的课程研讨会上，浙教社还邀请了麦格劳希尔出版公司中国区王瑜伟经理就该教材在美国的使用情况、配套资料及课程开设的意义等作具体介绍。会后，闵行区教育学院院长助理、研训部主任龚耀昌高度评价了这套教材：“我们国内教材往往重视分学科的知识习得，而用综合性的知识解决学生成长烦恼的教材实在太少，这套教材填补了这一空白”。